Blog · Tag: weiterbildung

Grundlagen des agilen Lernens #4 – Was ist denn nun agiles Lernen?
Kristina Henry agiles Lernen, Neues Lernen, socialized learning Keine Kommentare

Teil 4: Was ist denn nun agiles Lernen?

Agiles Lernen heißt Lernen durch tun, nicht Gelerntes üben!
Agiles Lernen ist eine Antwort auf die vielfältigen Aspekte des Lernens, bei dem das Tun im Vordergrund steht.

Das Wort „agil“ umfasst neben der Bedeutung „tun, ausführen, tätig sein“ auch die Bedeutung von „in Bewegung setzen, bewegen“.
Erst wenn diese Voraussetzungen gegeben sind, können agile Lernumgebungen zum Tragen kommen. Gelerntes wird ausgeübt, also angewendet, nicht geübt.

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Herausforderung #6: Mitarbeiter entwickeln
Systemadmin Agiles Arbeiten, agiles Lernen, Akademie, Cloud, Digitalisierung, Fachkräftemangel, Mitarbeiterakademie, Neues Lernen, socialized learning, Studien, Zukunft der Arbeit Keine Kommentare


Wenn Veränderung an der Tagesordnung ist und Innovation, Social-Learning, Digitalisierung und Globalisierung täglich aufs Neue fordern dann brauchen Mitarbeiter Unterstützung durch Programme die am Puls der Zeit sind. Eine Studie der Hochschule Darmstadt in Zusammenarbeit mit der Personalberatung Heidrick & Struggles liefert interessante Einblicke. 75% der Befragten sagen, dass Trainings „Verhaltensveränderung im Unternehmensalltag“ fördern sollten und es im Kern um einen notwendigen „Mentalitäts- und Kulturwandel“ gehen sollte.

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Die Leistung der neuen Trainer
Markus Schwarzgruber Neues Lernen, socialized learning

Die Leistung der Trainer

MEV88007Inzwischen haben wir eine ganze Menge über die Zukunft und auch schon Gegenwart des Lernens geschrieben. Lassen Sie uns heute mal einen Blick darauf werfen, wie sich die Situation der Trainer, Referenten und Lehrer verändert in einer Welt des Socialized Learnings.

Sind Trainer heute noch kundenorientiert?

Es kann sein, dass aus Sicht der Unternehmen die meisten Trainer bald nicht mehr kundenorientiert arbeiten. Die Ursachen dafür sind zum einen der Ressourcenfresser synchron, bei dem alle Teilnehmer zum selben Zeitpunkt anwesend sein müssen (dies gilt sowohl bei Präsenztrainings als auch bei Webinaren). Zum anderen behindert der Lernfokus auf den Trainer den Teilnehmer, der im „Alleinlernprogramm“ durch den Trainer trainiert wird. Gleichzeitig kann der Teilnehmer durch die Anwesenheit von anderen „Alleinlernenden“ jedoch nicht individuell gefördert werden. Weiterlesen “Die Leistung der neuen Trainer” »

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Socialized Learning Teil 1
Markus Schwarzgruber Neues Lernen, socialized learning

Teil 1: Menschen können durch Beobachtung lernen

In unserem vorherigen Blog zum Thema Socialized Learning haben wir drei Konzepte vorgestellt, die wesentlich sind für das Lernen:shutterstock_43113046

  • Menschen können durch Beobachtung lernen.
  • Die eigenen mentalen Zustände sind ein wesentlicher Bestandteil dieses Lernprozesses.
  • Nur weil etwas gelernt wurde, bedeutet dies nicht, dass es zu einer Änderung im Verhalten führt.

Heute gehen wir auf den Teil „Menschen können durch Beobachtung lernen“ tiefer ein und wie diese Erkenntnisse in unseren SLS „Socialized Learning Systemen“ integriert sind.
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Fachwissen im Unternehmen verankern
Webinar-Team der mindHub®-Akademie Lernen, Mitarbeiterakademie, Neues Lernen, socialized learning

Passgenaue Fachkräfte zu gewinnen und Mitarbeiter gezielt weiterzuentwickeln ist das, was Unternehmen wollen. Investitionen in Training und Weiterbildung ist ein Zeichen der Zeit und hat längst massiv an neuer Qualität gewonnen. Entdecken Sie in dem folgenden Artikel was auch für Sie und Ihr Unternehmen in Zukunft zählt. mehr

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