mindHub Kompetenznetzwerk auf YouTube
Das mindHub Kompetenznetzwerk finden Sie nun auch auf YouTube:
mindHub – Kanal
Hier stellen wir Ihnen unsere Webinare, Info-Filme und ähnliches zu Verfügung.
Getreu nach dem Motto: Share Your Skills
Es geht endlich los !
Die erste Moderationsausbildung, die den Grundprinzipien agilen Lernens folgt und neueste Erkenntnisse aus der Lerntheorie berücksichtigt.
Moderationsausbildungen bieten wir schon seit 20 Jahren an.
Die erste agile Ausbildung startet im Februar.
Was ist neu?
Wir nutzen neueste Methoden und Kenntnisse aus dem Bereich des agilen und nachhaltigen Lernens.
- Als Teilnehmer lernen Sie selbstbestimmt, was Sie gerade interessiert.
- Sie erhalten Zugang zur mindHub®-Online-Akademie und damit jederzeit Zugriff auf eine Fülle von Materialien rund um Moderation.
- Ihnen stehen themenspezifische Lern-Pakete zur Verfügung.
- Sie finden am Ende der Lern-Pakete Aufgaben, auf die Sie von Ihrem Lehrbegleiter persönliches Feedback erhalten. Anschließend werden die nächsten Pakete für Sie freigeschaltet.
- Wir bieten nach Bedarf online Kontakt und inhaltlichen Austausch mit anderen Teilnehmern und erfahrenen Moderatoren. So werden Anwendungsfälle unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade erlebbar.
- Sie bereiten sich individuell auf unsere Praxistage vor, an denen Sie die Gelegenheit haben, vorbereitete Moderationsübungen durchzuführen und Ihre eigene Entwicklung als Moderator(in) zu erfahren.
Die Kunst des gesunden Führens #9 Zusammenfassung
Gesund zu führen heißt
die eigene Wesensart zu kennen und ihr gemäß zu leben.
sowie andere Menschen ihrer eigenen Art gemäß anzuleiten.
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Kulturelle Voraussetzungen für agile Lernprozesse #7 – Fazit
Agiles Lernen und kulturelle Voraussetzungen – ein abschließendes Fazit
In den vergangen Blogs habe wir viel gegenübergestallt, abgegrenzt, Möglichkeiten und Risiken aufgezeigt.
Agile Lernkonzepte funktionieren also erst ab einer orangenen Stufe, auf der die Unternehmen Veränderungskompetenz besitzen. Das heißt, dass die blaue Organisation mindestens schon auf dem Weg sein muss.
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Kulturelle Voraussetzungen für agile Lernprozesse #2
9 Stufen menschlicher Existenzebenen
In den sechziger und siebziger Jahren des vergangenen Jahrhunderts begann C.W. Graves, seine bahnbrechende Theorie zur Entstehung „menschlicher Existenzebenen“.
Im Laufe seiner weiteren Forschungen ergab sich eine Einteilung in acht aufeinander aufbauende Wertesysteme. Jedes stellt in sich eine eigene Welt dar. Jedes System hat seine typischen Konflikte und Lösungsmechanismen, seine Vorlieben, seine Schattenseiten. Und auch „Lernstrategien“ fallen je nach Zugehörigkeit zu einem System unterschiedlich aus.
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